Bibliogarfia complementaria

Comprendido de la Lectura de la Bibliografía Básica y complementaria


Introducción

Es importante conocer el compendio de lecturas, el material didáctico que utilizaremos durante este curso, todas estas lecturas serán las utilizadas para la elaboración de cada trabajo, para lograr la reflexión de cada lectura daré a conocer las siguientes preguntas: ¿Para que sirve la ética?, ¿De que va la ética, ¿Cómo me puedo dar la buena vida?, ¿Qué son los valores?, ¿Cuál es la primera aproximación al valor?, ¿Qué se sabe sobre la ética?, ¿Qué se dice en la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano?, ¿Cuáles son los contenidos de enseñanza?, ¿Por qué hablar de la educación moral?, ¿Qué entendemos por educación moral?, ¿Qué es la educación en derecho humanos?, ¿Qué es el quehacer ético? y ¿Cuáles son los fundamentos de una ética política?.

Desarrollo

La ética es la que formamos durante el proceso de formación, al tener ética hablamos de la calidad que nos caracteriza, las características que nos hace un ser individual, con un propio pensamiento, muchos se preguntan cual es la función de la ética en una sociedad, es lo que hablamos en ensayos anteriores, todos los valores juegan un papel muy importante, y la ética forma parte de este proceso, esta nos sirve para orientar y justificar cada situación que realizamos, en otras palabras esta dirige nuestro comportamiento, sabemos que la formación ética empieza en casa, la primera educación la recibimos en la familia, “el mundo exterior forma parte de un proceso de formación” , tenemos un concepto erróneo de la buena vida, lo material no es lo primordial para sobrevivir en una sociedad.

Para tener y llevar una buena calidad de vida debemos saber aplicar los valores, tener ética nos lleva a convivir en una sociedad, y de que convivir de una forma amena con los demás, para poder hablar de ética debemos conocer su significado, esta no pretende dar un listado de normas morales si no en llegar a objetivos, cuando empezamos a reflexionar sobre ellas podemos decidir si actuamos de acuerdo con ellas, “lo llamamos razonamiento lógico y se dice posible”, las personas que apliquen los valores de manera cotidiana pueden aplicar los contenidos de la ética en cualquier situación que llegara a presentarse.

Para lograr la enseñanza de la moral, es importante conocer el significado de este concepto, es crear un juicio en cada persona, lograr la diferencia entre diversas situaciones y como propósito tomar decisiones en situaciones problemáticas, la enseñanza de la moral forma parte del proceso educativo y reconocer lo que representa es uno de los principales propósitos.






Conclusión

Para poder comprender todos los propósitos es importante tener conocimiento de las lecturas que vamos a utilizar durante el curso, la bibliografía que se dio a conocer en el ensayo serán las lecturas que nos ayudaran a comprender con mayor facilidad todos los propósitos que se pretenden lograr con estos trabajos.

La comprensión del concepto ética es primordial para lograr el proceso de formación, me quedo claro el significado de este y el papel que juega en esta formación, reconocer el verdadero valor que representa para llevar una buena vida, todas las lecturas tienen su propósito pero todas forman parte del proceso de crear un juicio propio en el alumno.





Bibliografía

“De que va la ética” y “Date la buena vida” en Ética para amador

Frondizi, Risieri “¿Qué son los valores?” introducción a la axiología.

Villoro, Luis “Primera aproximación al valor” El poder y el valor.

Singer, Peter “Sobre la ética” Ética practica.

Faure, Christine “Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano” Las declaraciones de los derechos del hombre de 1789

H. Congreso de la Unión “De las garantías individuales” Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Savater, Fernando “Los contenidos de la enseñanza” y “El eclipse de la familia” El valor de educar.

Buxarias, María Rosa “Prefacio a la edición mexicana” “Introducción” “Por que hablar de la educación moral? La educación moral en primaria y secundaria.